Portal informativo para los estudiantes de postgrado de la UACH.

El Consejo de Estudiantes de Postgrado (CEP) de la Universidad Austral de Chile está en etapa de reactivación. Queremos retomar el camino iniciado por nuestros compañer@s y potenciar esta organización para conquistar mayores espacios de participación dentro de la orgánica universitaria, lograr un reconocimiento completo como estudiantes y defender los intereses de tod@s l@s estudiantes de postgrado de la UACH.

jueves, 4 de agosto de 2016

Tres estudiantes de postgrado participaron en curso de Formación en Docencia Universitaria del DACIC

Como una experiencia enriquecedora para su formación académica fue calificado el curso de Formación en Docencia Universitaria realizado por el DACIC (Departamento de Aseguramiento de la Calidad e Innovación Curricular) en el que participaron las estudiantes de postgrado Cecilia Arriagada Momberg, del doctorado en Ciencias Mención Biología Celular y Molecular; Gaynor Agular Henríquez, del doctorado en Ciencias Veterinarias; y Patricia Zamorano Molina, del doctorado en Ciencias Mención Biología Celular y Molecular.

Esta importante oportunidad de capacitación fue una de las solicitudes incluidas en el petitorio presentado por el Consejo de Estudiantes de Postgrado en el 2014 y que responde a la constante necesidad de mejorar las competencias de quienes han optado por una carrera académica.

El curso de Formación en Docencia Universitaria se realizó entre el pasado miércoles 13 y viernes 15 de julio tiene como objetivo la habilitación pedagógica de profesionales (docentes y estudiantes de postgrado) de la Universidad Austral de Chile. Este curso está relacionado al modelo pedagógico y de educación que rige a la UACh, por lo tanto, una vez aprobado el curso la persona queda habilitada en el sistema académico de la UACh para realizar docencia universitaria. Adicionalmente, esta certificación interna puede ser reconocida a nivel curricular para diferentes concursos dentro de la misma universidad.

La experiencia del curso en palabras de las estudiantes que participaron:



 “Primero que todo quisiera agradecer la oportunidad; sé que es primera vez que estudiantes de post grado realizan este curso. Fue un curso intensivo y con temas novedosos desde el punto de vista de la pedagogía. La experiencia la evalúo de forma positiva, pues todos los presentes tenían amplio conocimiento y experiencias diversas y como estudiante eso se aprecia y se adquiere. El aporte en mi desarrollo como estudiante es principalmente el enfoque diferente, mucho más enriquecido al momento de preparar una clase, ya sea de tipo práctico o teórico. Finalmente, espero que esta oportunidad para estudiantes de post grado se mantenga, no sólo por todo el conocimiento al que optamos, sino porque es también una competencia importante en nuestra formación al momento de optar a ser profesores universitarios”.  Patricia Zamorano Molina, doctorado en Ciencias Mención Biología Celular y Molecular


“Fue un excelente curso, dinámico, entretenido y dictado por personas muy profesionales, que siempre nos brindaron su ayuda ante nuestras consultas e inquietudes. Fue una gran experiencia de aprendizaje ya que tuvimos la oportunidad de conocer  las competencias que busca implantar la UACH en sus estudiantes, y aprender métodos de enseñanza y evaluación. Además pudimos conocer a docentes de múltiples áreas y aprender a través de sus experiencias las problemáticas a la que se ven enfrentados a diario. Me sirvió para tener conocimiento en docencia, lo que será de gran utilidad para mi curriculum cuando intente insertarme en alguna universidad como docente e investigador”.
Cecilia Arriagada Momberg, doctorado en Ciencias Mención Biología Celular y Molecular.



“Agradecerles esta excelente oportunidad de aprendizaje y de formación académica proveniente de un equipo profesional del área docente altamente calificado, el cual no dudó en brindarnos su apoyo y ayuda constantemente durante el desarrollo del curso. Con respecto a nuestra formación, considero esencial este tipo de instancias, ya que además de recibir información actualizada y real de la metodología existente en nuestra casa de estudios, recibimos información proveniente de académicos de la universidad con una vasta experiencia en el área, lo cual es un real aporte para nuestro futuro en el maravilloso campo de la docencia”. Gaynor Agular Henríquez, del doctorado en Ciencias Veterinarias.